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お客様からの声

「MARVELLOUS LABO」の旗を取り付けた木製の壁の前に整列する参加者たち(筑波大学付属坂戸高等学校)

生徒たちもクラスを超えた友人関係、 多くの人とコミュニケーションを取る大切さを実感したようで、学校の雰囲気が変わりました!

(副校長 深澤先生 )

筑波大学付属坂戸高等学校

●対象人数:
158名
●利用目的:
入校時オリエンテーションキャンプ
●開催時期:
4月・3日間(野外・室内)
この度、筑波大学附属坂戸高等学校の新入生コミュニケーションキャンプをマーヴェラスラボにて担当させていただきました。
今回のインタビューでは筑波大学附属坂戸高等学校・副校長の深澤先生にご依頼いただいた経緯と研修後の感想をお聞きしました。
「MARVELLOUS LABO」の旗を取り付けた木製の壁の前に整列する参加者たち(筑波大学付属坂戸高等学校)

アクティブラーニングラボの研修を選んでいただいた決め手は何ですか?

大きな布にマジックで色を塗る子どもたち

当校のコミュニケーションキャンプの意図をよく理解してくださっており、ご提供いただいたプログラムと当校の求めていることがしっかりとリンクされていて、これならコミュニケーションキャンプの活動を概念化でき、生徒たちの実生活に効果的かと思えたことが決め手となりました。

実施前に抱えていた悩み・課題は何ですか?

森の中に設置された大きな木製の壁をよじ登ろうとする生徒とそれを見守る人々

当校では、新入生のコミュニケーションキャンプを17年継続してきました。
当初からPA(プロジェクトアドベンチャー)の要素を取り入れた活動を行いたいと考えていたのですが、施設やインストラクター確保が課題でした。
また「生徒同士の学びあいの姿勢」を入学時から生徒に身に着けさせられないか、と考えていました。
「新しく知り合った新入生の仲間と友情を培う」という目的を維持しながら、当校の総合学科における学習姿勢を学ぶことができる体験型の活動を探していました。

プログラムを実際に受けてみて、どのように感じられましたか?

前の人の肩に手を乗せて一列の大きな輪を作る大勢の学生たち

コミキャンのしおりをよく読んでくださっており、プログラムとしおりがリンクされていて、良く考えてくださっていると感じました。
体験⇒しおりの振り返りまで一貫性があったのが非常に良かったです。

活動そのものは、内面的な問題を抱えている生徒もいたので正直心配していた部分もありますが、学年全員が課題突破を達成したことは生徒に「挑戦しよう!」「信頼できる」という思いが生じた証と思え、何より嬉しかったです。

まだ高校生になったばかりの子たちなので、情報量が多いと思考がまとまらないと思います。そのためには必ず「立ち戻る軸」のようなものが必要だと思うのですが、これまではなかなかそこまで出来ていませんでした。

今回、メインファシリテーターの加藤さんは生徒をよく見ながら状況把握をしてくださり、場面に応じて言葉遣いを選んだり生徒が思考するための「間」を与えたりしてくれました。
この導きにより、体験を通して生徒の思考の訓練ができたことが大きかったように思います。
2泊3日のコミュニケーションキャンプを通して、クラスを超えた友人関係、多くの人とコミュニケーションを取る大切さを理解できたと思います。

プログラムを受けた後の生徒の変化は、どのような変化がありましたか?学校生活でどう活かせそうですか?

コミュニケーションキャンプ後、振り返りで使用してくださったオリジナルの『夢を叶えるかきくけこ』の重要性を述べる生徒が多く、学校生活に戻っても、体育祭の練習や様々な授業のグループワークで大いに役立っています。

実際に、今年の体育祭の大縄跳びでは1年生がほとんど上位になりました。
練習の段階からコミュニケーションキャンプで学んだことを活かし、生徒自らが「自分達で考え、どのように跳んだら良いか?」戦略を立てていました。

また、授業担当者からも、「学習が苦手な生徒に対して周りも「がんばろうよ!」とサポートする雰囲気がある」と聞いています。

このように、コミュニケーションキャンプで学んだことが学校生活で良い影響を与えていると思われることがあちこちから聞こえるので、共通認識を元に今後の学校生活により活かされる事を期待しています。

また来年も是非お願いしたいと思っておりますので、宜しくお願い致します。

その他の学校・団体様からの声

  • 「MARVELLOUS LABO」の看板の前で整列する参加者たち(学校法人松韻学園福島高等学校)

    学校法人松韻学園福島高等学校

    より目的に向かう姿勢が強くなり、チーム内での信頼関係が格段に上がりました!

  • 「MARVELLOUS LABO」の旗を取り付けた木製の壁の前に整列する参加者たち(棚倉町立棚倉中学校)

    棚倉町立棚倉中学校

    普段は、バラバラだったクラスも、最後はクラス全員で協力することができました。

  • 屋内に整列してカメラに向かってポーズを作る大勢の参加者たち(学校法人東海大学駅伝部)

    学校法人東海大学駅伝部

    2日間でチームはプラスの方向に大きく変わり、大きく成長することができました!

  • 「MARVELLOUS LABO」の旗を取り付けた木製の壁の前に整列する参加者たち(アポロ美容理容専門学校)

    アポロ美容理容専門学校

    研修でみんながすごく明るくなり、積極性のなかった生徒が積極的になりました!

  • 「MARVELLOUS LABO」の旗を取り付けた木製の壁の前に整列する参加者たち(ひたちなか市立大島中学校)

    ひたちなか市立大島中学校

    生徒が自分の意見を積極的に発言するようになり、クラスの雰囲気が良い方向に変化しました。

  • 「MARVELLOUS LABO」の旗を取り付けた木製の壁の前に整列する参加者たち(ヒューマンキャンパス高等学校立川学習センター)

    ヒューマンキャンパス高等学校立川学習センター

    最後に壁(ウォール)を実際に自分たちで超えるという成功体験が大きな自信に繋がっていると思います!

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